Челябинский институт развития образования
Формирование личностных, предметных и метапредметных результатов обучения по предметам естественно-математического и технологического циклов посредством предпрофильной и профильной подготовки обучающихся
Публикации
Формирование личностных, предметных и метапредметных результатов обучения по предметам естественно-математического и технологического циклов посредством предпрофильной и профильной подготовки обучающихся : сборник материалов стажировки / авт.-сост.: Н. В. Рыженкова, В. А. Забанова, А. Г. Обоскалов, И. С. Бегашева и др. – Челябинск : ЧИППКРО, 2016. – 76 с.
Формирование личностных, предметных и метапредметных результатов обучения по предметам естественно-математического и технологического циклов посредством предпрофильной и профильной подготовки обучающихся : сборник материалов стажировки / авт.-сост.: Н. В. Рыженкова, В. А. Забанова, А. Г. Обоскалов, И. С. Бегашева и др. – Челябинск : ЧИППКРО, 2016. – 76 с.
Предлагаемый сборник методических материалов посвящен вопросам формирования готовности педагогов к образовательной деятельности по достижению результатов обучения в профильных классах в соответствии с ФГОС СОО, содержит рекомендации педагогам по формированию универсальных учебных действий, организации проектной и исследовательской деятельности по предметам естественно-математического и технологического циклов.
Сборник предназначен для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций.
Файлы: Загрузить
Детальное описание:
Формирование личностных, предметных и метапредметных результатов обучения по предметам естественно-математического и технологического циклов посредством предпрофильной и профильной подготовки обучающихся : сборник материалов стажировки / авт.-сост.: Н. В. Рыженкова, В. А. Забанова, А. Г. Обоскалов, И. С. Бегашева и др. – Челябинск : ЧИППКРО, 2016. – 76 с.
Предлагаемый сборник методических материалов посвящен вопросам формирования готовности педагогов к образовательной деятельности по достижению результатов обучения в профильных классах в соответствии с ФГОС СОО, содержит рекомендации педагогам по формированию универсальных учебных действий, организации проектной и исследовательской деятельности по предметам естественно-математического и технологического циклов.
Сборник предназначен для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций.
Детальная картинка: